Conheça o nosso Nepelin
Qual é o objetivo?
O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Linguagem (NEPELIN) foi fundado em 2017 com o propósito de articular e promover ações de pesquisa, de ensino e de extensão com foco nos processos de ensino e aprendizagem de português como língua materna. Desde então, contribui para a formação inicial e continuada de professores de língua portuguesa, oportunizando à comunidade eventos acadêmicos, reuniões de estudo, cursos de curta e longa duração e produção de materiais didáticos para alunos e professores da Educação Básica. As relações que se estabelecem entre práticas discursivas, relações e atividades sociais em diferentes comunidades de prática são analisadas nas dimensões de uso, ensino e aprendizagem.
Quem pode participar?
O laboratório reúne pesquisadores (doutorado, mestrado e iniciação científica), cujas investigações focalizam as práticas de linguagem na perspectiva dos Letramentos Críticos. O grupo conecta estudantes de graduação e pós-graduação comprometidos com a Análise Linguística e a produção textual no contexto escolar, promovendo a integração entre a teoria acadêmica e a atuação prática no ensino de Língua Portuguesa. Ademais, o núcleo articula-se com a formação docente inicial e continuada, integrando ações de pesquisa, ensino e extensão voltadas à Educação Básica. Dessa forma, visa fornecer aporte teórico e metodológico crítico para o desenvolvimento de pesquisas e projetos que investigam e transformam as práticas sociais e discursivas situadas na comunidade.
Linha de pesquisa
O Núcleo também possui vínculo com a Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM, que se define como um campo de investigação científica interdisciplinar que reúne pesquisas e pesquisadores dedicados à produção de conhecimento sobre linguagem, práticas discursivas e letramento em contextos sociais/institucionais, especificados por sua configuração epistemológica, social e/ou cultural, pela especialização de estruturas e recursos de organização social, pelos papéis sociais, pelas práticas identitárias e pelas representações constituídas entre os sujeitos. Para tanto, as pesquisas do Núcleo associam os quadros teóricos da Análise Crítica de Gêneros e dos Letramentos Críticos.
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